Evaluación

Evaluación
Los elementos para la evaluación del curso son:

Reporte de lectura semanal. Las lecturas serán seleccionadas por los alumnos de una serie de opciones que se darán cada clase y que en su mayoría estarán disponibles en este blog.

Dos ejercicios. Que serán sobre el manejo adecuado de ciertos conceptos. El primero está contemplado para la 8a semana.
100 términos

Dos reseñas críticas de libros completos . El tema y el título de la obra deberán cubrir un aspecto del programa de Historia de México II (época colonial)

NOTA: Lo importante es que sean constantes en su esfuerzo. Si pueden mejorar su desempeño durante el curso, se tomará en gran consideración.
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Lineamientos para la entrega  y criterios de evaluación.
Los ejercicios  serán del correcto uso de ciertos términos que se analizarán durante las sesiones para su manejo adecuado en una exposición por escrito. Se elaborarán mini-ensayos o macro enunciados ocupando los conceptos.
Reseña Crítica
Breve, de una extensión de 7 a 8 cuartillas, a espacio y medio, con un tipo de letra de tamaño 12 y puede ser Arial o Times New Roman, numeradas las hojas (pueden ser impresas en ambos lados).

Se considerarán algunos elementos importantes de las reseñas
1. Identificar y contextualizar al autor y la obra
2. Identificar y delimitar la TESIS/POSTULADO principal del libro
3. Identificar y desarrollar los ARGUMENTOS del autor que sustentan sus tesis
4. Evaluar la obra en la medida de sus argumentos y exposición.
5. Postura personal con respecto al texto


Reporte de lectura semanal
Breve, de una extensión de 2 a 3 cuartillas a espacio y medio, con un tipo de letra de tamaño 12 y puede ser Arial o Times New Roman, numeradas las hojas (pueden ser impresas en ambos lados).

Se considerarán cuatro elementos
1. el manejo de los elementos de la lectura (RESUMEN)
2. Identificar y delimitar la TESIS/POSTULADO principal 
3.Identificar y desarrollar los ARGUMENTOS del autor que sustentan sus tesis
4. Evaluar la obra en la medida de sus argumentos y exposición
opcional opinión.


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